天津外大附校心理健康教育工作总结（四）

六、心理讲座

根据各年级学生的心理特点，适时的开展各种心理讲座、心理活动，如，我校在初一学生新入学后，为学生做《如何迈好中学第一步》的新生适应讲座；为即将参加中考的学生做《我中考 我自信 我成功》的考前心理辅导；为刚升入高三的学生提供《高三复习指导》讲座、保送考试前的《面试技巧辅导》以及为即将参加高考的学生做《给力高考，给力未来》的励志辅导讲座。

七、以科研带动全员心育

2010年，我校参加了中国教育学会“十一五”科研规划课题《学校心理教育体系的理论建构及心理技术在教育中的应用》，我校承担子课题《以心理辅导室为支点，开展学校心理教育》，课题由我校校长主持，德育校长、德育处、年级组长、班主任等教师作为课题研究人员，参与课题的老师通过做科研工作渐渐成为我校心理健康教育的骨干教师。同时，鼓励所有老师撰写论文尤其是心理类论文，教师撰写的心理论文纷纷获奖、发表。

八、成立“心旅社团”

2006年9月，我校成立“心旅社团”，这个以传播心理健康知识，帮助同学们解决日常生活中产生的困惑与烦恼的社团组织，每周都在固定的时间活动，几年来，在心旅社团成员内部普及心理健康知识，并让他们将心理健康知识传播到更广泛的学生群体中，在社团内开展丰富多彩的团体活动，指导社团成员编写《阳光心旅》杂志，为高三即将保送的同学开展模拟面试活动，带领社团学生参加天津市第四届中学生心理剧大赛，获得一等奖、最佳剧本奖、最佳导演奖和最佳演员奖的好成绩。

九、心理专业技术进修

我校领导非常重视教师的心理专业进修情况，积极鼓励教师参加各种心理健康教育业务培训。我校教师中，90%都已经获得天津市中小学班级心理健康教育辅导教师C类证。五位老师考取国家劳动保障部颁发的“国家心理咨询师二级”证书，具备专业心理咨询师资格。10位老师参加天津计划生育协会举办的青春健康项目师资培训班，成为青春健康项目师资。13位老师获得天津市中小学心理咨询教师资格证书。我校专职心理教师还获得中国心理学会颁发的“心理援助专员”资格。几年来，我校教师不断参加大大小小的心理课程培训，正所谓逆水行舟，不进则退，进修学习的目的是为了跟上时代步伐，获取更多心理健康前沿领域的知识，更加有效的为学生提供心理上的帮助。

天津外国语大学附属外国语学校

心理辅导中心

2013年6月