天津外大附校心理健康教育工作总结（二）

二、完备的心理辅导设施xml:namespace prefix = o ns = “urn:schemas-microsoft-com🏢office” /?

在学校开展心理健康教育的过程中，我们一方面注重心理辅导全员管理等软件工作，另一方面也力求利用专业精良的硬件设施，创设科学舒适的心理辅导环境，提升学校心理辅导工作水平。

为此，学校领导高度重视，斥巨资打造了占地五百平方米整层楼的心理辅导中心。包含了沙盘室、放松活动室、心理阅览室、心理咨询室、咨询接待室、心理测量室、宣泄室、心理教室以及大厅共九个功能区域。每个功能区域都有其特定的功能划分。从选址到装修装饰的过程中，都是经过精心设计的。

（一）选址

我校心理辅导中心坐落于学校科教楼六楼，科教楼是一座办公楼，之所以坐落在六楼这个最高楼层，是因为这个地点远离教学区，闹中取静，相对来说更加安静、安全、不被打扰，最大化的保护了学生隐私。

（二）装修设计

在装修前，校领导和专职心理教师对各功能室的规划设计做了大量工作，根据我校的实际情况，分配各功能室的位置。

同时，做好各功能室的设计方案。如：房间墙面颜色的选择，尽量不让每个房间都是白色墙面，采用橙色、蓝色、绿色、象牙黄等温馨舒适的颜色。

宣泄室墙面软包，地面铺地毯，为了学生安全整个房间不留插头电门、窗户安装护栏。

放松活动室还兼具小团体辅导室的功能，考虑到房间的多种用途，还有让放松活动室多一些座位，在设计时，在房间的四周围了圈凳，无论是放松活动室的使用，还是用作小团体辅导都相当实用。

（三）家具的摆放

家具的购买和摆放很重要。咨询室需配备沙发、心理教室配置方便挪动的桌椅。

（四）选购适当的心理器材

现在的心理器材琳琅满目，价格不菲，少则几千，多则上万，挑选适合学校，最能为心理健康工作发挥功效的心理器材显得尤为重要。在校领导的大力支持下，我校购买了专业心理测量管理系统，内含五十多套不同类型的心理测量量表，心理测量管理系统是为学生做心理测试必不可少的工具，通过心理测试，可以在一定程度上筛查出需要关注的学生，更加有的放矢的为学生的心理保驾护航。心理沙盘作为一种新兴的心理辅导工具，经过我校心理教师的合理利用，给心理咨询起到很好的辅助作用。宣泄器材是最受学生欢迎的心理器材之一，宣泄人或宣泄沙袋能够让学生及时将负性情绪和多余能量宣泄出来。

（五）充分利用墙面，宣传心理相关内容

利用大厅、各房间墙面，张贴心理健康宣传内容。如：专业心理挂画、各功能室介绍、心理留言板、心理作业展，提供一些可以让学生随意拿取的“心理健康小贴士”，将心理咨询热线标注其上，学生在有需求的时候可以主动咨询。