加强理论科研能力 带动教师专业发展

为了进一步提高我校教师教育教学的理论水平，加强教师的业务学习，进一步提高教学质量，提升我校青年教师的专业发展，教科研处组织了我校每学年一度的教师教育教学理论知识和科研实践能力考核。考核内容既涉及了教育学、教育心理学等专业理论，又包含新课程改革带来的理念更新，旨在通过答题，以考促学，以学促教，实现高效课堂和教师本身的专业化发展，进一步提高我校师资队伍建设水平。我校全体青年教师发展学校成员参加了现场笔试答题，教师们态度认真，体现了良好的专业素养，通过本次考试取得了良好的效果。（教科研处）