加强理论考核 促进高效课堂

为了进一步提高我校教师教育教学的理论水平，督促教师加强业务学习，提高教学质量，日前，科研信息处在本学期教师培训的基础上，组织了我校每年一度的教育教学理论知识考核。考核内容即涉及了教育学、心理学等的基本知识，同时兼顾了新课程改革带来的理念更新，旨在通过答题，以考促学，以学促教，实现高效课堂和教师本身的专业化发展，进一步提高我校师资队伍建设水平。本次测试中，教师们态度认真，学习效果明显。（科研信息处）